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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Commonwealth
Thema: Great Britain - Commonwealth Language and identity
Thema: Great Britain - Commonwealth Language and identity
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Topic: Growing Up: What's it like being a teenager today?
Part A: Reading and Writing
Part B: Mediation
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Auxiliaries, to be able to, to be allowed to, to have to
Übungen zum Einsatz von auxiliaries - mixed tenses (have to - be allowed to - be able to)
Übungen zum Einsatz von auxiliaries - mixed tenses (have to - be allowed to - be able to)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Literature
Skills page Comment writing
Skills page Comment writing
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Literature
Liste stylistischer Mittel mit Beispielen und Erklärungen
Liste stylistischer Mittel mit Beispielen und Erklärungen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
306 KB
Politics
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Arts
Observation and film scene analysis handout; Szenenanalyse; universal einsetzbar; Form/Funktion der Elemente/Stilmittel einer Filmszene erkennen; abgestimmt auf geteilte Gruppenarbeit / Gruppenpuzzle (z.B. drei Großgruppen, die nochmals unterteilt werden)
Observation and film scene analysis handout; Szenenanalyse; universal einsetzbar; Form/Funktion der Elemente/Stilmittel einer Filmszene erkennen; abgestimmt auf geteilte Gruppenarbeit / Gruppenpuzzle (z.B. drei Großgruppen, die nochmals unterteilt werden)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
209 KB
Listening Comprehension mit einem Song von Pink. Thema growing up - loving yourself
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Struktur eines Referats (Handout)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
104 KB
Klausur nach Arbeit mit dem Film "Dead Poets Society"; Klausur zur Frage der Konformität; kritsche Auseinandersetzung mit Keating.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
283 KB
Novel, Literaturanalyse, Characterisation, Wertevorstellungen, Geschichte, Kreatives Arbeiten, Text Work, Composition
Lehrprobe How to influence moral growth? – Analyzing and discussing (in-)justice and (in-)equality in Lee’s To Kill a Mockingbird
Lehrprobe How to influence moral growth? – Analyzing and discussing (in-)justice and (in-)equality in Lee’s To Kill a Mockingbird
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
7,51 MB
Lehrprobe Who is Danny? – Writing a profile/characterization
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,51 MB
Klausur (Grundniveau und erweitertes Niveau) über die Ganzschrift "I'm OK in OK(lahoma)"
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
5,28 MB
Novel, Geschichte
Lehrprobe A question of color: discussing the portrayal of the relationship between blacks and whites in Lee’s To Kill A Mockingbird
Lehrprobe A question of color: discussing the portrayal of the relationship between blacks and whites in Lee’s To Kill A Mockingbird
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
58 KB
Social Problems
Lehrprobe Making a choice – Discussing the pros and cons of taking matters into your own hands or letting others do it for you
Lehrprobe Making a choice – Discussing the pros and cons of taking matters into your own hands or letting others do it for you
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
110 KB
Social Problems
Lehrprobe What is a role model? – Darstellung des Einflusses von Vorbildern auf die Identitätsbildung von jungen Heranwachsenden
Lehrprobe What is a role model? – Darstellung des Einflusses von Vorbildern auf die Identitätsbildung von jungen Heranwachsenden
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,73 MB
Lehrprobe “The Three Challenges” – Christopher’s jorney to London – Summarizing and reflecting on the protagonist’s journey and thinking processes
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
67 KB
Analyse von Sachtexten auf Aussagegehalt
instruction and practice task on how to analyse atmosphere in literature. model solution included
instruction and practice task on how to analyse atmosphere in literature. model solution included
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,99 MB
Lehrprobe “Is it safe to be allowed to drive at the age of 16?” – Ausarbeitung von Pro- und Contra-Argumenten in Form einer eigenen Meinung
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
48 KB
Lehrprobe First love: Writing a love letter to Jamie
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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